पहले ही दिन क्रैश हुआ बिहार शिक्षक ट्रांसफर पोर्टल, देर रात तक इंतजार करते रहे शिक्षक; दूसरे दिन भी कई समस्याएं बरकरार

बिहार में शिक्षक ट्रांसफर पोर्टल पहले ही दिन तकनीकी समस्याओं से जूझता रहा। Rationalization और Mutual Transfer के विकल्प एक्टिव होने के बाद बड़ी संख्या में शिक्षक आवेदन के लिए पहुंचे, लेकिन कई शिक्षक देर रात तक पोर्टल के सुचारू होने का इंतजार करते रहे। दूसरे दिन भी स्कूल और प्रखंड का विकल्प नहीं दिखने, Home Block, पात्रता और Surplus निर्धारण जैसी समस्याओं की शिकायतें जारी हैं। शिक्षकों ने शिक्षा विभाग से पोर्टल की खामियों को जल्द दूर करने की मांग की है।
पटना | BLive Desk
बिहार में लंबे इंतजार के बाद शिक्षक स्थानांतरण की ऑनलाइन प्रक्रिया शुरू तो हो गई, लेकिन पहले ही दिन पोर्टल की तकनीकी परेशानियों ने शिक्षकों की मुश्किलें बढ़ा दीं। Rationalization और Mutual Transfer के विकल्प एक्टिव होने के बाद बड़ी संख्या में शिक्षक आवेदन करने पहुंचे, लेकिन बढ़े हुए ट्रैफिक और तकनीकी दिक्कतों के बीच कई शिक्षकों को आवेदन पूरा करने में परेशानी हुई।
स्थिति यह रही कि कई शिक्षक देर रात तक पोर्टल के सामान्य रूप से काम करने का इंतजार करते रहे। शिक्षकों को उम्मीद थी कि कुछ समय बाद तकनीकी समस्या दूर हो जाएगी और वे अपना आवेदन पूरा कर सकेंगे, लेकिन अलग-अलग स्तर पर परेशानियां सामने आती रहीं।
दूसरे दिन भी पूरी तरह नहीं सुधरी स्थिति
शिक्षकों की परेशानी केवल पहले दिन तक सीमित नहीं रही। दूसरे दिन भी कई शिक्षक पोर्टल से जुड़ी समस्याओं की शिकायत कर रहे हैं। सोशल मीडिया और शिक्षक समूहों में शिक्षक लगातार स्क्रीनशॉट और अपने अनुभव साझा कर रहे हैं।
किसी शिक्षक को जिला चुनने के बाद प्रखंड या विद्यालय का विकल्प नहीं मिल रहा, तो किसी को Home Block को लेकर परेशानी है। वहीं पति-पत्नी के आधार पर विकल्प, पिछले एक वर्ष में स्थानांतरित शिक्षकों की पात्रता और Surplus Teacher के निर्धारण को लेकर भी सवाल उठ रहे हैं।
लंबे समय से ट्रांसफर का इंतजार कर रहे शिक्षकों में पोर्टल शुरू होने से उम्मीद जगी थी। अब उनकी मांग है कि शिक्षा विभाग तकनीकी समस्याओं को जल्द दूर करे और आवेदन की प्रक्रिया को सुचारू बनाए, ताकि किसी शिक्षक को पोर्टल की समस्या के कारण स्थानांतरण के अवसर से वंचित न होना पड़े।
नोट: पोर्टल से जुड़ी समस्याओं का उल्लेख शिक्षकों द्वारा सोशल मीडिया और विभिन्न शिक्षक समूहों में साझा किए गए अनुभवों एवं शिकायतों पर आधारित है।
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